Viernes, el 29 septiembre

No hay tarea este fin de semana.  Espero que los estudiantes disfruten el tiempo libre.

Tarea de crédito extra:  Esbribe las dos actividades de la clase de hoy (loas actividades 6 y 8 en las páginas 256 y 257) con frases completas para martes, el 2 de octubre.

Jueves, el 27 de septiembre

No hay tarea esta noche.  Espero que los estudiantes disfruten el tiempo libre.

Miércoles, el 26 de septiembre

Los estudiantes tienen tarea en el libro azul, Español I para mañana.  Tienen que escribir formas de los dos verbos decir y salir en su cuaderno y hacer la Actividad 4 en la página 267 con frases completas. 

Martes, el 25 de septiembre

Los estudiantes en el Período 4 tienen tarea en el libro azul, Español I.  Tienen que escribir formas de los dos verbos decir y salir en su cuaderno y hacer la Actividad 4 en la página 267 con frases completas.  La tarea es para jueves.

Los estudiantes en los Períodos 6 y 7 tienen que estudiar porque hay una prueba en la clase de español mañana.

Tomorrow is the last day that I will accept this weekend's extra credit homework assignment!  Leave it on my desk or in my mailbox if you don't have Spanish class tomorrow.

Lunes, el 24 de septiembre

No hay tarea esta noche porque los estudiantes tienen una prueba en la próxima clase.  Los estudiantes en la clase del Período 4 tienen su prueba mañana (martes, el 25 de septiembre) y los estudiantes en los Períodos 6 y 7 tienen su prueba miércoles (el 26 de septiembre).

Buenas noches.

Viernes, el 21 de septiembre

Hoy estoy muy, muy cansada, pero estoy contenta porque es viernes.

La tarea para lunes (los Períodos 4 y 6) o martes (el Período 7) es:

Completa la hoja que se llama "Gramática: Ir a + Infinitive."  Sí, tienes que hacer todo.

Hay una prueba en la clase de español martes, el 25 de septiembre (el Período 4) o miércoles (los Períodos 6 y 7).  Ustedes tienen que estudiar:

• Expresiones en las preguntas (cómo, qué, cuál, etc.)
• Los verbos que terminan en -ar, -er, y -ir
• El verbo ir

Extra Credit Homework Assignment: Take the Spain map activity completed in today's class and use the information on it to write out sentences saying where each person or persons is going.  When you are done you will have 9 sentences.  Then, look up one of the cities on the map, read about it, and write down three interesting pieces of information about that place (you can do this part in English.  Be sure to tell me where you find your information).  I will accept this homework up until 2:15 on September 26.

Jueves, el 20 de septiembre

Tus padres van a visitarme esta noche?

La tarea para mañana (viernes, el 21 de septiembre) es:  Completa la hoja que tienes de la clase de hoy ("A preguntar").  Tienes que escribir cinco preguntas en español.  Es una tarea muy pequeña.

Hasta luego.

Miércoles, el 19 de septiembre

All students have a double-sided homework due tomorrow in class.

Students will be taking a quiz on question words this Friday (Sept 21) and will be taking a verb quiz on regular conjugations next week either on Tuesday (Period 4) or Wednesday (Period 6 and 7).

Martes, el 18 de septiembre

Students in Period 6 and Period 7  have no homework.

Students in Period 4 have a double-sided worksheet that is due on Thursday, September 20.  Students in Period 6 and 7 will receive the same worksheet tomorrow in class. It is due on Thursday for them as well.

Lunes, el 17 de septiembre

Hoy los estudiantes tienen una prueba (Período 4 y 6) pero unos estudiantes tienen la prueba mañana (Período 7).

Extra Credit Assignment:  Complete Ex. 13 on p. 5 and all the activities on p. 6 on the paper I gave out in class last Thursday for 3 extra participation points.  This is due on Thursday, September 20.

Viernes, el 14 de septiembre

No olviden (Don't forget) que hay una prueba el 17 de septiembre (Período 4 y 6) o el 18 de septiembre (Período 7).

Hay una pequeña tarea para lunes.  Los estudiantes tienen que hacer la Actividad 15 de la hoja que les di (the paper I gave them) en clase.

Buen fin de semana.

Jueves, el 13 de septiembre

Todos los estudiantes tienen una prueba lunes el 17 de septiembre (Período 4 y 6) o martes el 18 de septiembre (Período 7) en la clase de español sobre los adjetivos, expresiones con gustar, y los verbos tener, ser y estar.

Todos tambien tienen una pequeña tarea.  Es una hoja que se trata (is about) de los verbos ser y estar.  La tarea es para mañana, viernes el 14 de septiembre.

Extra credit assignment:  Many students did not realize that they needed to write out the whole exercise for the 2nd verb activity that we reviewed in class today and did not receive full credit for homework.  Anyone who would like to make up that homework grade may do so by translating the entire second activity into English.  Anyone who received full credit for this homework may also translate the exercise for extra participation points.  I will accept this homework until Tuesday, September 18.

Miércoles, el 12 de septiembre

Después de un día libre, muchos estudiantes están cansados.

Los estudiantes del Período 6 y el Período 7 tienen tarea.

Período 6:  Completa la tarea de los verbos tener, ser, y estar.  Usa oraciones (sentences) completas.

Período 7:  Escribe una descripción de la persona en la foto que tú tienes.  Escríbela en la forma de un párrafo de 4-6 oraciones (sentences).  Describe sus características físicas y la ropa que la persona lleva.

También:  Completa la tarea de los verbos tener, ser y estar.  Usa oraciones completas.

Lunes, el 10 de septiembre

Muchos estudiantes están contentos porque mañana no hay clases.  Pero sí, hay tarea para los estudiantes en la clase del Período 4 y el Período 6.

Período 4:  Escribe una descripción de la persona en la foto que tú tienes.  Escríbela en la forma de un párrafo de 4-6 oraciones (sentences).  Describe sus características físicas y la ropa que la persona lleva.

También:  Completa la tarea de los verbos tener, ser y estar.  Usa oraciones completas.

Período 6:  Escribe una descripción de la persona en la foto que tú tienes.  Escríbela en la forma de un párrafo de 4-6 oraciones (sentences).  Describe sus características físicas y la ropa que la persona lleva.

Viernes, el 7 de septiembre

Hace mucho, mucho calor en la escuela.  Es horrible.

Mira el video.  Es muy cómico (y un poco estúpido).  Hasta luego.

(Follow the link below to watch the video.  Close out of all the ads.)

http://www.youtube.com/watch?v=ngRq82c8Baw&safe=active

Hasta luego.

Thursday, September 6 (Jueves, el 6 de septiembre)

Today in class students will receive their first homework assignment.  They will have to write a small paragraph about themselves using the prompts provided.  I plan to collect this homework to grade it.

A reminder that my homework policy states that homework must be completed in its entirety and turned in on time in order to receive full credit, with special provisions made only for student absence.

Also, any students who have not yet purchased either a binder with four dividers OR a notebook and two folders with pockets for their class materials should do so as soon as possible.

Hasta mañana.

First Week Notes

Welcome to Spanish 2 with Señora A!  I hope you are excited (emocionado) to continue your study of Spanish.  We will begin (empezar) with a short review of Spanish 1.  Then we will begin to study (estudiar) new material from Spanish 2.

Be sure to gather your materials needed for class as soon as possible and return the handout you received on the first day of class ASAP signed by both you and a parent.  If you lost your handout, see me as soon as possible for another copy.

See you tomorrow!